Nous avons fait le choix d'une conception architecturale harmonieuse en termes d’implantation et de distribution. Nous sommes restés dans le même langage architectural que le bâtiment existant à proximité. Nous avons établi un cahier des charges correspondant aux préconisations patrimoniales de ce périmètre "monument historique". Ce bâtiment accueil des élèves de primaire et leurs professeurs. Il comprend deux grandes classes, un espace sanitaires, un local technique et une salle de motricité qui peut se transformer en salle multifonction pour les associations grâce à un accès indépendant.
| Catégorie | Bâtiment / logement |
|---|---|
| Numéro de projet | 8492 |
| Adresse du projet |
rue de la mairie 56220 PEILLAC |
| Date de candidature | 22/02/2024 |
Structure verticale :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Panneau ossature bois | Épicéa commun | France | Traitement Classe 2 (trempage) | PEFC |
Structure horizontale :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Poutre en I ou mixte | France | Traitement Classe 2 (trempage) | PEFC |
Charpente :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Charpente traditionnelle | Épicéa commun | France | Traitement Classe 2 (trempage) | PEFC |
Revêtement bois ou dérivés :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Marque et certification produit | Finition | Traitements de préservation |
|---|---|---|---|---|---|
| Lame bois massif | |||||
| Bardeau bois | Douglas | France | PEFC | Lasure | Traitement Classe 2 (trempage) |
Revêtement minéral :
| Produit | |||||
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| Enduit chaux |
Menuiserie extérieure :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Marque et certification produit | Finition | |
|---|---|---|---|---|---|
| Menuiserie mixte | Épicéa commun | France | PEFC | Lasure |
Isolation intérieure des murs :
| Produit | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Botte de paille non porteuse |
Isolation extérieure des murs :
| Produit | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Fibre de bois (Panneaux) |
Approche environnementale : Nous avons opté pour un mode constructif en ossature bois et isolation paille afin que ce bâtiment soit faiblement consommateur en énergie, sain et confortable été comme hiver. Dans la cours, un tilleul a été maintenu et un espace vert sera utilisé par les professeurs et les enfants pour des ateliers et des activités ludiques. Nous avons limité les espaces imperméabilisés à la zone de passage des véhicules de secours et d'entretiens. Nous avons impliqué les parents d'élèves dans les choix des matériaux. A titre d'exemple, les sols sont en caoutchouc (naturel) et les plafonds en fibres.
Descriptif technique : Notre volonté commune était de construire un bâtiment vertueux. Ces murs en ossatures bois sont surmontés d'une charpente bois traditionnelle. Une casquette et de rideaux occultants aux baies vitrées orientées SUD permettent de limiter les apports de chaleur l'été. Au NORD, deux fenêtres de toit par classe permettent un apport de lumière zénithale doux et permanent. Le budget ne permettait pas d'atteindre le niveau d'une construction passive mais l'objectif était de tendre vers ces performances. Nous avons suivi les prescriptions de règlementation thermique RT2012. La performance de l'enveloppe nous permettait de nous passer de chauffage mais nous avons tout de même souhaité installer une plancher chauffant qui servira d'appoint lors des épisodes climatiques les plus froid.
Performance du bâtiment (Cep en kWhep/m²/an) : 121.7